Skip to content
Center for Science and Math Education Research
  • BIORETS:BioInteractions
  • MYTI-I3
    • Afiches/Presentaciones
      • STEAM
    • Publicaciones
    • Progresiones de aprendizaje en biodiversidad
    • Unidades
      • Unidad I
      • Unidad II
      • Unidad III
      • Unidad IV
      • Unidad V
      • Unidad VI
    • Proyectos escolares
    • Investigación científica
    • Investigación acción
    • Noticias
    • Galería
  • BIO2010@UPR
    • Recursos
      • Instrumentos
    • Módulos
  • Master Math Teacher
    • Perfiles y Portafolios
      • Luis O De Jesús Torres
      • Josiel Rosado Tirado
      • Lymarie Pérez Muler
      • Amabel T. Soto Guzmán
      • Carmen J. Velázquez Rivera
      • Yamily Colón Negrón
      • Tomás Díaz Berríos
      • Sylvia Hernández Acevedo
      • Osvaldo Parés Rivera
      • Marilyn Santiago Román
    • Manuscritos
    • Investigación Acción
    • Directorio
    • Galería
    • Afiches/Presentaciones
    • Actividades
  • Master Science Teacher
    • Noticias
    • Investigación Acción
    • Galería
    • Directorio
    • Afiches/Presentaciones
    • Perfiles y Portafolios
      • Marixa Rodríguez Vega
      • Jadira A. Aponte Ramírez
      • Carmen M. Ruiz Méndez
      • Sandra Beltrán Morales
      • Javier Gonzalez Rosado
      • Lourdes Esther Rivera González
      • María Ortiz
      • Minnuette Rodríguez Harrison
      • Myrna Hernandez Nieves
  • AlACiMa (2003-2008)
    • Alianzas
    • Personal Clave 2003-2008
    • Reseñas del Proyecto
    • Investigación
    • Escuelas Participantes
    • Actividades
    • Galería
    • Presentaciones
  • AlACiMa C1 (2008-2012)
    • Actividades
    • Documentos
    • Informe
    • Centros Participantes
  • AlACiMa 2 (DE)
    • Fases I y II
      • Actividades
    • Fase III
      • Actividades
    • Fase IV
      • Galería
      • Actividades
  • Publicaciones / Documentos
  • About

STEAM

Primer Encuentro para el desarrollo de una educación STEAM en Puerto Rico

Programa de la actividad STEAM

presentacion marta

 

Matemáticas:

POSTER FINAL AMABEL
Poster Marilyn final

presentacion osvaldo

 

Efecto de los desperdicios sólidos en nuestro ambiente.

 

Ciencia

presentacion carmen ruiz
presentacion minnuette

flyer jadira - espanol

María L. Ortiz Hernández Aprendizaje de los Ciclos de Carbono y de Nitrógeno1 (2)

Las Estrategias Educativas ABP1 - ABP2 y AGRO -Tomás Díaz c

Índice

  • About
  • AlACiMa (2003-2008)
    • Actividades
    • Alianzas
    • Escuelas Participantes
    • Galería
    • Investigación
    • Personal Clave 2003-2008
    • Presentaciones
    • Reseñas del Proyecto
  • AlACiMa 2 (DE)
    • Fase III
      • Actividades
    • Fase IV
      • Actividades
      • Galería
    • Fases I y II
      • Actividades
  • AlACiMa C1 (2008-2012)
    • Actividades
    • Centros Participantes
    • Documentos
    • Informe
  • BIO2010@UPR
    • Módulos
    • Recursos
      • Instrumentos
  • BIORETS:BioInteractions
  • Master Math Teacher
    • Actividades
    • Afiches/Presentaciones
    • Directorio
    • Galería
    • Investigación Acción
    • Manuscritos
    • Perfiles y Portafolios
  • Master Science Teacher
    • Afiches/Presentaciones
    • Directorio
    • Galería
    • Investigación Acción
    • Noticias
    • Perfiles y Portafolios
  • MYTI-I3
    • Afiches/Presentaciones
      • STEAM
    • Galería
    • Investigación acción
    • Investigación científica
    • Noticias
    • Progresiones de aprendizaje en biodiversidad
    • Proyectos escolares
    • Publicaciones
    • Unidades
      • Unidad I
      • Unidad II
      • Unidad III
      • Unidad IV
      • Unidad V
      • Unidad VI
  • Publicaciones / Documentos

Contactanos

Teléfono:
(787) 764-0000
x- 88020 / 88026

Email: csmer.rp@upr.edu

Dirección postal :
PO Box 22918
San Juan, Puerto Rico 00931-2918

This material is based upon work supported by the National Science Foundation under Grant Numbers NSF1038166; NSF0934820; NSF0314557

Any opinions, findings, and conclusions or recommendations expressed in this material are those of the author(s) and do not necessarily reflect the views of the National Science Foundation.
© 2024 Center for Science and Math Education Research • Built with GeneratePress