Lourdes Esther Rivera González

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Preparación Académica:

  • Bachillerato en Pedagogía en Ciencia General y Biología, Universidad Interamericana de Barranquitas
  • Maestría en Currículo y Enseñanza, Universidad del Turabo en Gurabo

Experiencia:

  • 13 años de experiencia en el Departamento de Educación.
  • 4 años de experiencia en el Colegio San José de Aibonito y la Academia La Milagrosa en Cayey

Distinciones:

  • Certificación de Maestra Máster de Ciencia- UPR, RP

Grados que enseña:

  • 7mo a 9no

Materia:

  • Ciencia (Biología, Ciencias Terrestres, Ciencias Físicas)

Escuela:

  • Juan D. Stubbe en Cidra

La Escuela de la Comunidad Juan D. Stubbe está ubicada en el Barrio Bayamoncito del Municipio de la eterna primavera: Cidra. Es una comunidad acogedora y comprometida que la componen un director escolar, una orientadora, una trabajadora social, un oficinista, cinco empleados de custodia, seis empleados del comedor escolar, una guardia escolar y 34 maestros. Todos estamos dirigidos a que nuestra escuela sea la mejor de Puerto Rico, por ello siempre estamos unidos hacia un mismo norte. Para el estudiantado que impactamos damos lo mejor de nosotros para lograr mejorar cada año que finaliza. Entre los ofrecimientos que tenemos para fortalecer las experiencias enriquecedoras educativas se encuentran: educación física, salud, música, artes industriales, educación en tecnología y ciencias de la familia y el consumidor. Sin olvidar la Propuesta de tutorías Spot2learn, la cual fortaleció las materias de matemáticas, español, bellas artes, educación física y todas las disciplinas indirectamente ya que también se supervisaban las asignaciones y trabajos especiales.

Tenemos tres niveles: K-3ro, 4to a 6to y 7mo a 9no, con un total de 430 estudiantes que se benefician de las diferentes opciones académicas que poseemos. Además de contar con una planta física amplia donde es propicia la implantación de diversas estrategias y enfoques que ayuden al desarrollo integral del estudiante impactado. Al ser una comunidad con bajos recursos económicos, se acude a recursos sociales para colaborar con el ornato, pintura y materiales educativos que redunden en beneficio de todos. Al pertenecer al Proyecto Maestro Máster de Ciencias pude colaborar con mis pares a transformar la materia de Ciencia en una de investigación profunda y concienciación social para toda la comunidad escolar. En las otras materias igualmente, los maestros hacían de su disciplina una de compromiso de aprendizaje cidreño sin igual.

¿Por qué solicité participar en el proyecto?

Cuando tuve el conocimiento de que formarían un grupo de personas que se dedicarían a fortalecer y mejorar las habilidades de una como educadora haciendo una maestría en Ciencia no lo pensé más de una vez. El Proyecto Máster Science Teacher fue una alternativa que me brindó AlaCiMa para fortalecer mis necesidades pedagógicas. Fue una experiencia innovadora, diferente y de profundo aprendizaje. Día a día resultaba en una hazaña y lo mejor fue que se involucraba al estudiantado que impactaba, lo cual sirvió de apoyo a la docencia. Las visitas a mi sala de clases fueron de gran ayuda ya que se palpaban los resultados de su propuesta en mis ejecutorias como maestra.

En fin, lo que me motivó a pertenecer a este gran grupo de profesionales fue el mejoramiento como persona, pero sobre todo como profesional. No tengo duda alguna de que mis expectativas fueron satisfechas y hasta sobrepasaron lo que en un inicio tenía en mente. Para mis estudiantes a su vez, fue de gran satisfacción pues tuvieron un impacto directo y continuo de todos mis aprendizajes. Siempre estaré agradecida de la gran oportunidad que los líderes de AlaCiMa me dieron al ser parte de un grupo que ha hecho historia y continuará siendo importante en el mundo científico y alacimeño.