{"id":4460,"date":"2025-08-13T09:31:09","date_gmt":"2025-08-13T13:31:09","guid":{"rendered":"https:\/\/csmer.uprrp.edu\/?page_id=4460"},"modified":"2025-12-19T12:31:38","modified_gmt":"2025-12-19T16:31:38","slug":"epscor-rii-track-2","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/csmer.uprrp.edu\/?page_id=4460","title":{"rendered":"EPSCoR RII Track-2"},"content":{"rendered":"\n<p>El Proyecto EPSCoR \u201cGenomic Logic Underlying Adaptive Morphological Divergence\u201d &nbsp;(NSF # 1736026) tiene como objetivo caracterizar los cambios gen\u00f3micos que promueven las radiaciones adaptativas pueden contribuir a comprender los mecanismos moleculares responsables de la evoluci\u00f3n de la diversidad morfol\u00f3gica. La investigaci\u00f3n se centra en atender uno de los principales retos de la biolog\u00eda evolutiva que es determinar el v\u00ednculo entre el genotipo y el fenotipo. Espec\u00edficamente en este proyecto se utilizan los patrones de color de las alas de las mariposas como sistema de estudio para desarrollar una comprensi\u00f3n integral de las relaciones genotipo-fenotipo en una de las radiaciones adaptativas m\u00e1s estudiadas, las mariposas&nbsp;<em>Heliconius<\/em>.<\/p>\n\n\n\n<p>En este contexto desarrollamos un programa de desarrollo profesional para maestros de biolog\u00eda de escuela secundaria. Espec\u00edficamente, abordamos temas como selecci\u00f3n natural, adaptaci\u00f3n, evoluci\u00f3n, herencia y expresi\u00f3n de genes, con el objetivo de capacitar a los maestros para ense\u00f1ar la teor\u00eda de la evoluci\u00f3n y sus conceptos relacionados.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El Proyecto EPSCoR \u201cGenomic Logic Underlying Adaptive Morphological Divergence\u201d &nbsp;(NSF # 1736026) tiene como objetivo caracterizar los cambios gen\u00f3micos que promueven las radiaciones adaptativas pueden contribuir a comprender los mecanismos moleculares responsables de la evoluci\u00f3n de la diversidad morfol\u00f3gica. La investigaci\u00f3n se centra en atender uno de los principales retos de la biolog\u00eda evolutiva que&#8230;<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_kad_post_transparent":"","_kad_post_title":"","_kad_post_layout":"","_kad_post_sidebar_id":"","_kad_post_content_style":"","_kad_post_vertical_padding":"","_kad_post_feature":"","_kad_post_feature_position":"","_kad_post_header":false,"_kad_post_footer":false,"_kad_post_classname":"","footnotes":""},"class_list":["post-4460","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/csmer.uprrp.edu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/4460","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/csmer.uprrp.edu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/csmer.uprrp.edu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/csmer.uprrp.edu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/csmer.uprrp.edu\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=4460"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/csmer.uprrp.edu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/4460\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4861,"href":"https:\/\/csmer.uprrp.edu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/4460\/revisions\/4861"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/csmer.uprrp.edu\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=4460"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}