Las Metas y objetivos de esta iniciativa est\u00e1n alineados con las del Departamento de Educaci\u00f3n de Puerto Rico<\/strong><\/td><\/tr>| Meta Estatal 1: Desarrollo de calidad de las competencias en las dimensiones del conocimiento, destrezas y actitudes del estudiante <\/b> <\/b><\/td> | Objetivo 1.1<\/em> : Los\/as maestros\/as de las escuelas participantes implementan curr\u00edculos de Ciencias y Matem\u00e1ticas alineados con los est\u00e1ndares de excelencia del grado que ense\u00f1an y utilizan estrategias educativas de calidad, cuya efectividad ha sido probada por investigaciones, e involucran a los\/as estudiantes en el inquirir cient\u00edfico en contextos y escenarios en y fuera de la sala de clases.<\/td><\/tr> | Objetivo 1.2<\/em> : Una alta proporci\u00f3n de estudiantes de las escuelas participantes de AlACiMa logran altos niveles de entendimiento de los conceptos y procesos de Ciencia y Matem\u00e1ticas incluidos en los Est\u00e1ndares y Expectativas de Contenido.<\/td><\/tr> | Meta Estatal 2: Condiciones para el aprendizaje <\/b> <\/b><\/td> | Objetivo 2.1<\/em> : Los Centros de Recursos Profesionales de Ciencias y Matem\u00e1ticas (CRPCM), son sede del desarrollo profesional y le proveen a los\/as maestros\/as materiales curriculares al nivel de entendimiento establecido en los est\u00e1ndares de excelencia y las expectativas del DEPR de Ciencias y de Matem\u00e1ticas para cada grado. Adem\u00e1s, de capacitaciones para el uso apropiado de los mismos haciendo una integraci\u00f3n apropiada de las tecnolog\u00edas educativas.<\/td><\/tr> | Meta Estatal 3: Recursos humanos altamente cualificados<\/b><\/td> | Objetivo 3.1<\/em> : Los\/as maestros\/as de ciencias y matem\u00e1ticas participan de nuevas experiencias de desarrollo profesional que les mejoran sus entendimientos del contenido y las metodolog\u00edas educativas de la disciplina que ense\u00f1a.<\/td><\/tr> | Objetivo 3.2<\/em> : Los\/as directores\/as participan de nuevas experiencias de desarrollo profesional que les mejoran sus entendimientos del contenido y las metodolog\u00edas educativas y sosteniendo comunidades de aprendizaje que promueven la transferencia del aprendizaje de los\/as maestros\/as a sus salas de clases. <\/td><\/tr> | Meta Estatal 4: Integraci\u00f3n eficiente de los estudiantes, madres, padres o encargados, maestros, directores de escuela, la comunidad, agencias gubernamentales, entidades sin fines de lucro y el sector privado <\/b> <\/b><\/td> | Objetivo 4.1<\/em> : Los\/as maestros\/as de ciencia y matem\u00e1ticas y directores\/as participan de nuevas experiencias de desarrollo profesional para incluir estrategias para integrar a padres, madres y encargados\/as, y comunidad escolar, en el proceso educativo de sus hijos\/as con el fin de mejorar el aprendizaje estudiantil.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n | Mapa de centros:<\/p>\n\n\n |
![\"Mapa](\"https:\/\/csmer.uprrp.edu\/wp-content\/uploads\/Mapa-de-Centros2.png\")
<\/a><\/figure>\n<\/div>\n\n\n